Pour artéfact, j'ai choisi cette fois un article de la revue Vie pédagogique qui décrit sommairement une recherche effectuée par madame Joëlle Morrissette, professeure à l'UDM. Elle aborde sa recherche sur les "moyens utilisés en classe pour les enseignants du primaire pour procéder à l'évaluation formative des apprentissages de leurs élèves, dans une approche par compétences telle qu'implantée à la suite de la réforme de l'éducation au Québec".
L'article est relativement court, mais il permet de nous questionner davantage sur nos pratiques.
http://www.mels.gouv.qc.ca/sections/viepedagogique/159/index.asp?page=dossierA_7
Dans le même ordre d'idées, j'ai lu un article dans le cadre du cours préparatoire au stage 4 dans lequel une enseignante expliquait sa vision des choses quant à sa pratique en classe. Fort intéressant!
http://www.mels.gouv.qc.ca/sections/viepedagogique/159/index.asp?page=dossierB_2
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Chaque pièce est essentielle à la formation d'un tout
Le casse-tête
LE CASSE-TÊTE
Chaque pièce est unique et essentielle pour la formation d’un tout :
Comme son nom l’indique, le casse-tête est complexe, ce qui reflète le domaine de l’éducation, car ce dernier est un processus en constante évolution. Soit, l’unique façon de former un casse-tête est de le travailler, ce qui veut dire que seule l’expérience, représentée alors par chaque pièce pourra me mener à une réussite en tant qu’enseignante. D’autre part, chaque pièce peut symboliser les élèves car chacun est unique.
Comme son nom l’indique, le casse-tête est complexe, ce qui reflète le domaine de l’éducation, car ce dernier est un processus en constante évolution. Soit, l’unique façon de former un casse-tête est de le travailler, ce qui veut dire que seule l’expérience, représentée alors par chaque pièce pourra me mener à une réussite en tant qu’enseignante. D’autre part, chaque pièce peut symboliser les élèves car chacun est unique.
Qu'en est-il de moi ?
- Catherine Hébert
- Bonjour à tous et bienvenue sur mon portfolio! J'étudie présentement à l'Université du Québec À Montréal en enseignement au préscolaire et au primaire. J'en suis à ma deuxième année et je suis déjà comblée. Dans le domaine de l'éducation, il y a de grandes personnalités qui sont pour moi des inspirations, voire des modèles et j'espère un jour être à la hauteur de ceux-ci afin de transmettre ma passion aux enfants. À mon avis, le petit rôle que nous pensons avoir comme enseignant est si grand pour les enfants! Je pense que c’est une chance inouïe que de pouvoir être la personne qui transmet tant aux enfants, et ce, de la théorie à la morale, en passant par les valeurs.
* LIBELLÉS
- compétences (24)
- Enfants (1)
- Moi (5)
- Stage I (3)
Citations
- Aucune éducation ne transforme un être: elle l'éveille. Maurice Barrès
- Le secret de l'éducation réside dans le respect de l'élève. Ralph Waldo Emerson
- L'éducation n'est pas le fait de l'école, mais bien de quelque vertu qu'on porte en soi. Louis Bromfield
- Après le pain, l'éducation est le premier besoin d'un peuple. Georges Jacques Danton
Membres
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